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南スーダンでは、男子よりも女子の方が教育から排除されやすい状況にあります。国内のいくつかの地域では、初等教育年齢の女子の75％以上が学校に通っていないと言われています。   紛争、貧困、早婚、10代の妊娠、文化的・宗教的見解などが、少女たちの将来を妨げる教育上の不平等を引き起こす要因となっています。 実際、ユニセフの推計によると、南スーダンの少女は、中等教育を修了するよりも、出産時に死亡する確率の方が高いそうです。 国連WFPの学校給食支援は、南スーダンの1,100の学校で50万人の子どもたちに毎日温かい食事を提供しています。この支援は、就学率の向上に貢献し、親が子どもたちを学校に通わせるための不可欠な保護手段です。

News, videos, stories, data sources and publications for media professionals, researchers and anyone wishing to know more about global hunger and how the World Food Programme (WFP) fights it.

本日発表された「食料危機に関するグローバル報告書」の数字によると、2020年に55カ国で少なくとも1億5,500万人の人が急性飢餓に直面し、2019年よりも2,000万人増加したことがわかりました。   これは、生活の破綻を伴い、生命を脅かすような急性食料不安に直面した人の数が過去５年で最大となったことを意味します。この統計は支援団体による今年の飢饉の現実的な可能性についての共同警告に次ぐものとなりました。   国連WFPを含む政府機関やNGOの連合体である「食料危機対策グローバルネットワーク」(Global Network Against Food Crises (GNAFC)) が発表したこの報告書は、新型コロナウィルスの流行によって悪化した昨年の紛争、異常気象、経済的ショックの複合的な影響が致命的であることを強調しています。

YOKOHAMA – On an eight-day mission to Japan, Kenro Oshidari, Representative of the WFP Sudan Office, emphasized the greater need for the people of Japan to raise awareness of the situation in Sudan and for greater support.

日時：２０１９年４月１０日（水） １５:００～１８:００ 場所：Plug and Play Shibuya ※本イベントは英語のみで開催します  

JAPAN MAKES A MAJOR CONTRIBUTION TO CONSOLIDATION OF PEACE IN SUDAN YOKOHAMA – The United Nations World Food Programme (WFP) today welcomed a contribution of US$13 million from the Government of Japan to WFP’s emergency operation to assist the people of Sudan who have been affected by two decades of conflict.

ARCHBISHOP OF CANTERBURY MEETS HUNGRY CHILDREN IN SOUTHERN SUDAN ON DAY OF FASTING MALAKAL, Sudan – On the traditional day of fasting for millions of Christians around the world, the Archbishop of Canterbury, Dr.

70歳のNandakalaシンは、ネパール中央の西部のダイレクの丘陵地帯上のルーマの村のBalkalyan様の小学校で等級の中で3を勉強します。 Nandakalaは、彼女が孫を日常の学校へ連れて行ったとともに勉強する考えを楽しませました。 学校長は、初めは、彼女の老年のために彼女を受け入れることを拒絶しました。 その後、地方公務員は、誰かが学習するために興味を持っていれば年齢制限がないと校長に確信させました。 彼女が最初にクラスに参加した時、Nandakalaは子どもからの奇妙な一目を引きつけました。しかし、今、彼女は、成功裡にそれらのうちのほとんどを助けました。 「学校での子どもはみな私を「おばあちゃん」と呼びます」と彼女が言います。 「私のまわりの非常に多くの子どもと、学校にいる場合、私は子どものように感じます。」 彼女は「Haluwa」を得ます?

70歳のNandakalaシンは、ネパール中央の西部のダイレクの丘陵地帯上のルーマの村のBalkalyan様の小学校で等級の中で3を勉強します。 Nandakalaは、彼女が孫を日常の学校へ連れて行ったとともに勉強する考えを楽しませました。 学校長は、初めは、彼女の老年のために彼女を受け入れることを拒絶しました。 その後、地方公務員は、誰かが学習するために興味を持っていれば年齢制限がないと校長に確信させました。 彼女が最初にクラスに参加した時、Nandakalaは子どもからの奇妙な一目を引きつけました。しかし、今、彼女は、成功裡にそれらのうちのほとんどを助けました。 「学校での子どもはみな私を「おばあちゃん」と呼びます」と彼女が言います。 「私のまわりの非常に多くの子どもと、学校にいる場合、私は子どものように感じます。」 彼女は「Haluwa」を得ます?